碎琉璃

這兩者應該最具體好寫的事了吧

因為算了生理期剛好在期中考周而提早準備了

想要遊刃有餘一次

但只有做到普通 差不多趕上

雖然沒差到急急忙忙 但就因為已提前準備的預期心理而感到不滿足

再次印證：滿不滿意是倚賴著預期結果的產物

投影片與摘要雛型很早就做出來了

但在修飾時有因多外在因素導致延宕

這次的準備期壓力算比之前小了 

完全無開天窗風險 只是沒完全準備好 心中石頭就放不下

聽了上學期同學的話

摘要直接拿給羅老師修 花了很多時間

但老師卻在課堂上說 覺得這樣有失公平性

真怪 為什麼其他給老師修摘要的同學就沒這問題="=

難道只是因為我修得很勤 修得超多次嘛? 這樣對我而言也不太公平吧....囧

從老師給分上看不太出比上學期進步

摘要這次這麼努力修 分數跟上學期一樣

口頭進步了2分 呃... 好啦 也算進步

老師給分本來就沒什麼鑑別度可言

倒是這次多了不少口頭嘉獎...(但有些人報很爛老師還是稱讚 導致被稱讚也很無感)

最值得高興的就是

"報告完了"本身

但效益不是馬上顯現

報告完後緊接著晚上家教 無法念書

因為碰到了需要用的以前基礎的題目

光補以前的洞就曠日廢時 

感覺節奏緩慢地度過

隔天精神恍惚地抱抱佛腳

上場隨便寫寫

考完試又做演講準備

直至演講結束收拾完 "報告完了"+"考完試了"效益才同時顯現出

考試也很早就準備 卻沒有符合預期

因為準備時間長 就預期結果要更好

這樣怎麼算  怎麼投資都不划算

唯有導入其他動機才有解

總之我又跳躍了幾顆大石頭 繼續往前進了